江西省教育厅文件
赣教 〔2018〕 号
江西省教育厅关于组织在校贫困大学生
参加阿里云计算人才培训的通知
各普通高等学校：
为推动江西省教育脱贫战略，培养DT时代的创新型人才，省教育厅与阿里云计算有限公司达成协议，计划于2018年9月至2019年3月为在江西省普通高校就读的计算机相关专业建档立卡家庭贫困学生（本科、专科）提供1000名免费云计算培训名额。现将培训工作有关事项通知如下。
一、培训对象
首批培训对象为在江西省普通高校就读的计算机相关专业（计算机科学与技术、软件工程，网络工程、信息管理等专业优先，其他理学、工学、经济学等相关专业也可参加）一年级以上建档立卡家庭经济困难学生。
二、培训内容
培训课程采用阿里云Apsara Clouder场景化技能认证课程，培训知识涵盖云上建站、云服务器管理、云数据库、云存储、负载均衡、云平台安全等云计算应用基础知识。
共计7个课程，每个课程包含在线视频、在线实验和在线考试三个部分，考试通过即可获得该课程技能认证证书（Apsara Clouder证书），获得全部7个证书后，可额外免费兑换阿里云认证助理工程师（ACA）证书（阿里云将为获得ACA证书的同学提供就业推荐信，应聘云计算相关的工作将具备一定优势）。
三、报名流程
各高校组织符合条件的学生进行线上自测考试及报名，自测考试及报名页面：https://edu.aliyun.com/green/jxstudent
自测考试成绩需达到60分及以上方可进行报名。计算机基础比较薄弱的同学，可以先学习报名页面中列出的免费前置课程，然后进行自测考试。（每位同学可进行多次考试，取最高成绩）
报名截止时间：2018年9月28日。
四、培训资格审核
（一）各高校要及时通知和引导符合条件的学生进行培训前的在线自测考试，并进行报名。
（二）学生报名结束后，由阿里云公司将报名信息反馈给各高校，各高校对照报名信息进行贫困生资格审核，并将审核结果反馈给阿里云。
（三）阿里云公司根据审核结果，按照自测分数排名顺序确定培训对象，并直接向培训对象发放课程代金券及使用说明。
五、有关要求
（一）各高校需督促学生在收到代金券七个工作日内完成在线课程的兑换，并在兑换成功后1个月内完成所有在线课程的学习、实验和考试。
（二）阿里云公司每周导出学生学习与考试情况，并发给各高校，各高校要持续督促学生进行线上学习、实验和考试，确保至少80%以上的学生拿到ACA证书。
（三）请各高校于9月26日前将《培训工作联络员信息表》电子版报送至省学生资助管理中心。联系人：李宇；联系电话：0791-86756209；邮箱：55775350@qq.com。
阿里云联系人：王果；联系电话：13716340700
请各校联络人加入工作联络QQ群，群名称：江西贫困生云计算培训，群号码：427671920。
附件： 1.培训工作联络员信息表
2.云计算认证助理工程师培训课程说明
江西省教育厅
2018年9月 日
附件1
培训工作联络员信息表
附件2
阿里云云计算认证助理工程师培训课程介绍
| 课程
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培训目标
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| 课程1：网站建设：部署与发布
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掌握如何将一个本地已经设计好的静态网站发布到Internet公共互联网，通过自己的域名让全世界的网民访问到，并且教会学员如何完成工信部的ICP备案，实现监管合规。
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| 课程2：网站建设：简单动态网站搭建
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掌握如何在云端搭建全世界使用最多的WordPress网站的方法，并学会网站自定义、管理的操作，来实现你想要的功能。
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| 课程3：云服务器管理运维
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掌握如何快速地开通一台云服务器，并通过管理控制台方便地进行服务器的管理、服务器配置的变更和升级、数据的备份，并保证其可以正常运转并按业务需求随时进行配置的变更。
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| 课程4：云数据库管理与数据迁移
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掌握云数据库MySQL版的管理操作，以及数据迁移上云。
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| 课程5：云存储——对象存储管理与安全
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掌握海量、安全、低成本、高可靠的云存储服务——对象存储的常用操作、文件上传下载和安全设置，带你玩转云存储。
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| 课程6：超大流量网站的负载均衡
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负载均衡的关键在于“均摊”，当大流量来临时，将流量分发到多台服务器，来提升网站对外的服务能力，并可以避免单点故障对网站的影响以提升网站的可用性。通过课程和实验，掌握负载均衡的概念、原理和使用场景，并掌握云平台负载均衡的功能和使用方法。
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| 课程7：云平台使用安全
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了解由传统IT到云计算架构的变迁过程、当前信息安全的现状和形势，以及在云计算时代不同系统架构中应该从哪些方面利用云平台的优势使用安全风险快速降低90%，特别是如何用好阿里云的帐户安全和云资源管理策略做好云上资产的安全管理，是企业上云的必备技能。
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